学習塾ワイズアカデミーの右脳開発プログラム

成田市(なりたし)にある学習塾(がくしゅうじゅく)のワイズアカデミーでは、学力(がくりょく)を上げる(あげる)ためや、語学(ごがく)を習得(しゅうとく)するため、そして自主(じしゅ)学習(がくしゅう)の習慣(しゅうかん)をつけるために、右脳(うのう)開発(かいはつ)プログラムとして「速読(そくどく)聴(ちょう)」を取り入れ(とりいれ)ています。普通(ふつう)に話す(はなす)速さ(はやさ)の３倍以上(ばいいじょう)で音声(おんせい)を聴く(きく)と、脳(のう)がそれを聴き取ろ(ききとろ)うとします。そうすると、シナプスが分泌(ぶんぴつ)されてα波(あるふぁは)を出す(だす)のです。そして、脳(のう)全体(ぜんたい)が刺激(しげき)をされて盛ん(さかん)に活動(かつどう)をはじめます。これが「速読(そくどく)聴(ちょう)」をすることでもたらされる効果(こうか)なのです。文章(ぶんしょう)を読む(よむ)のが遅く(おそく)て、国語(こくご)の文章題(ぶんしょうだい)が全部(ぜんぶ)読み(よみ)きれず、解け(とけ)ない子供(こども)の原因(げんいん)は、脳(のう)の回転(かいてん)速度(そくど)が遅い(おそい)ことです。特に(とくに)、読書(どくしょ)をほとんどしないでテレビゲームばかりをしている脳(のう)は、映像(えいぞう)のイメージの受け身(うけみ)になるだけです。そして、自主的(じしゅてき)にイメージを創り(つくり)上げる(あげる)ことができないのです。しかし「速読(そくどく)聴(ちょう)」を行い(おこない)鍛える(きたえる)ことで、処理(しょり)する能力(のうりょく)と右脳(うのう)を使っ(つかっ)てイメージを創造(そうぞう)する力(ちから)がついてきます。ワイズアカデミーの授業(じゅぎょう)では、小(しょう)・中学生(ちゅうがくせい)にまず３０分間(ふんかん)の「速読(そくどく)聴(ちょう)」を行い(おこない)、「脳力(のうりょく)開発(かいはつ)」で集中力(しゅうちゅうりょく)を向上(こうじょう)させることから始め(はじめ)ます。右脳(うのう)を刺激(しげき)し集中力(しゅうちゅうりょく)を高め(たかめ)た状態(じょうたい)になったら、小学生(しょうがくせい)は算数(さんすう)中心(ちゅうしん)、中学生(ちゅうがくせい)は数学(すうがく)と英語(えいご)中心(ちゅうしん)の学習(がくしゅう)に取り組み(とりくみ)ます。中学生(ちゅうがくせい)は、定期(ていき)テストの２週間前(しゅうかんまえ)からは、５教科(きょうか)を時間(じかん)無制限(むせいげん)で指導(しどう)します。休憩(きゅうけい)時間(じかん)にも楽しみ(たのしみ)ながら右脳(うのう)訓練(くんれん)をします。その内容(ないよう)は、日本(にっぽん)地図(ちず)のパズルをしたり、フラッシュ暗算(あんざん)などです。ワイズアカデミーでは、生徒(せいと)一人一人(ひとりひとり)が学習(がくしゅう)を自分(じぶん)のペースで進め(すすめ)て行く(いく)ことができます。わからないところがあったりしたときは、先生(せんせい)がマンツーマンで教え(おしえ)てくれます。学校(がっこう)のテストで英語(えいご)や数学(すうがく)が、平均点(へいきんてん)より３０点(てん)以上(いじょう)も上がっ(あがっ)たという声(こえ)もあります。一人暮らしの学生の場合、部屋をどんなところにするかは、男性の場合と女性の場合で異なりますね。